近日，我院在各项省级一类重点赛事中表现优异，取得了令人瞩目的成绩。在短短15天内，我院学子奋勇拼搏，超越！突破！成功斩获7项金奖。
超越！浙江省大学生经济管理案例竞赛一等奖
数字经济学院李玉露、羊冉冉、陈婷婷、钟蔡琳、陈龙国组成的“一站到底队”（指导老师：章凡华、戴佩慧）凭借出色的案例分析能力和现场答辩能力，成功斩获高职高专组一等奖；
陈婧怡、何惠、甘林鹏、吴雨原、黄飞扬组成的“艺兴箬韵队”（指导老师：章凡华、彭守平）表现同样精彩，最终荣获高职高专组二等奖。
新纪录！浙江省第七届乡村振兴大赛3金1铜
在浙江省第七届乡村振兴大赛中，我院学子再次发力，凭借创新的项目设计、扎实的调研基础以及务实的实施计划，在全省88所高校、1563支团队中收获金奖3项、铜奖1项，刷新近年来学院在该赛事中的最佳成绩。
项目名称：缬蓝织梦——蓝夹缬技艺数字化活态传承 非遗文化创意产业设计
项目成员：卢文煊，陈淑漫，周怡婷，郑乐乐，沈金壕，朱慧钰
指导老师：徐晓玉，邹大方，陈晓鸣
项目简介：缬蓝织梦项目致力于传承与创新非遗蓝夹缬技艺。我们深入石州村调研，整合蓝夹缬资源，建立数字化资源库，开发“蓝”图案生成系统，拓展应用场景。通过“缬蓝”小程序与官网，实现线上线下的宣传、销售与预约，让蓝夹缬再次走进大众视野。项目还打造蓝夹缬主题特色村，促进非遗与农文旅融合，带动地方经济发展。缬蓝织梦，不仅守护传统技艺，更让其在现代社会中焕发出新的生机与活力。
项目名称：坞里寻宝，石韵酒香——坞石高粱酒包装与文化产品设计
项目成员：周丹丹，李彤，冯秧秧，张春雨，陈丹萍，徐晓丽，李玉露
指导老师：陈川，曾诗琰，汪梓慧
项目简介：本作品围绕坞石村及其特色高粱酒文化，设计了文创包装系列，并配套高质量营销策划，旨在振兴坞石村产业。以“探坞石，品古韵，享自然”为定位，赋予品牌“坞石高粱酒，醉心美一口”的口号，吸引游客探访。结合酿酒传统与农耕文化，推出趣味IP形象“坞宝”，并设计高粱酒logo强化品牌识别。包装设计融合传统与现代，推出经典款与二十四节气限定款。通过社交平台推广“坞宝”表情包，提升品牌曝光度。举办研学活动，邀请年轻群体体验，加深情感认同；推出纪录片追溯品牌历史，获观众好评。项目获多方认可与媒体报道，团队将持续助推动坞石高粱酒成为知名白酒品牌，传承文化底蕴，推动产业振兴。
项目名称：智绘古村——南宋古村落数字活态的践行者
项目成员：甘旭梁，于洁，潘耀妃，贾烨，朱锦阳，高思怡，冯欣楠
指导老师：刘洋，徐娜，曲小远
项目简介：本项目是由一群充满理想与热情的大学生发起，以“数字化”为手段，致力于探索乡村运营与数字文化的融合路径，着眼于“造+产+销+人” 的布局，提出特色运营模式，依托互联网平台等工具，通过创新的策略、多元化的媒体传播手段以及专业的能力和资源优势， 为乡村(农文旅)产业提供切实有效的整体解决方案，在乡村规划 、场景打造、全域运营、人才培训、活动策划等领域积累了大量实操经验，帮助乡村实现产品“振兴” 、文化“振兴” 、人才“振兴” 。
项目名称：一日石头城：在库村“创造”生活
项目成员：方丹凤，张意昕，金雯怡，胡佳，邹智超
指导老师：曲小远，胡瑜，王杨嵌宇
项目简介：本项目以儿童研学为切入点，拍摄儿童在库村一天的生活场景，通过“文旅+研学”模式宣传库村。团队成员来自旅游管理、商务数据分析、园林工程和森林康养等专业，具备丰富的研学团队建设及宣传推广经验，曾成功策划“温科一日营”等活动，暑期创收达58万元。项目负责人从走近库村、深入了解库村到组建导游、传媒、文化运营及研学团队，确立技术路线，挖掘库村资源并策划三条宣传主题视频。联合亿嘉传媒文化有限公司和清禾运营有限公司，通过微信视频号及抖音平台推广。首期视频在南浦溪官方视频号上线两天内播放量突破5万+，点赞、转发和推荐均过千；抖音视频表现优异，5秒完播率达26%，远超平台平均水平，首次为南浦溪库村打上标签。项目受到泰顺宣传部部长严炳宽点赞，进一步提升了库村的知名度和网络热度。
超赞！浙江省会展策划创意大赛一等奖
在浙江省会展策划创意大赛中，我院参赛团队凭借独特的创意、精美的设计和精准的策划，斩获一等奖3项，三等奖1项。
项目名称：畲彩连心·会展扬帆——以泰顺三月三为例的可持续会展实践研究
项目成员：潘耀妃,贾烨,刘雨晴,汪苗,叶桓廷
指导老师：方玟力,钟捷音
项目简介：《畲彩连心·会展扬帆——以泰顺三月三为例的可持续会展实践研究》 方玟力、钟捷音 潘耀妃、贾烨、刘雨晴、汪苗、叶桓廷 本调研报告聚焦于泰顺畲族“三月三”可持续会展的深入研究。通过实地考察、问卷调查与深度访谈，我们旨在全面剖析泰顺畲族“三月三”节庆活动的会展现状、文化价值、经济效益及可持续发展潜力。报告将提出针对性的策略建议，以促进该节庆活动的文化传承、旅游开发与社区参与的深度融合，实现经济效益与社会效益的双赢。本研究不仅为泰顺畲族文化传承贡献力量，也为少数民族节庆活动的可持续发展提供有益参考。
项目名称：枫玩 100 面研学计划
项目成员：郑宇霞,缪淑慧,方紫情
指导老师：娄嘉,陈章纯
项目简介：“枫玩”研学团队以构建有自我造血功能的乡村共益空间，为打造“回得去的乡村”而持续赋能为宗旨，为永嘉县枫林镇景沙岗村设计“枫玩100面”研学计划系列研学课程。团队以村庄资源为根基、以乡村空间为载体，围绕“感受旧业、体会安居、享受美游”三大主题打造5门具有文化体验性、生活叙事性、振兴赋能性的研学课程，并推出10条研学线路，以小学生（主体）、亲子家庭（拓展）为对象，在景沙岗村及邻村开展“枫玩100面”百场乡村研学活动，形成若干个研学社群，助力打造“枫玩100面”乡村研学品牌，最终促进景沙岗村人气旺，农产品销售旺，地方文化风情旺，提高村民经济收入，助力乡村振兴、共同富裕。
项目名称：泰顺探遗 福歌童行——泰顺非遗文化体验策划
项目成员：李千千,金广琦,雷杨星,朱艳, 张俊豪
指导老师：方玟力,王会芳
项目简介：泰顺探遗 福歌童行”研学旅游方案旨在让参与者深入体验泰顺的非遗文化和自然美景。项目面对资源开发不足、宣传人才缺乏和环保意识待提升等问题，通过精心设计的游线、特色导师和丰富活动，如畲族文化体验和陶艺制作，让孩子们实践学习非遗文化。营销上，利用福歌IP和新媒体矩阵扩大影响力。项目注重安全和财务管理，提供绿色饮食和卫生住宿，确保活动安全有序，为非遗传承开辟新路径。
项目名称：开化悟境——开化文创产品设计案
项目成员：陶淑垚,李千千,马海阳,陈倪霞,吴宇仙
指导老师：方玟力,钟捷音
项目简介：根宫佛国以根雕艺术为核心，展示了中国传统根雕技艺的精湛和独特。这里的根雕作品多以佛教文化为主题，融合了自然与艺术的美感。以根雕艺术为依托，衍生出丰富的文创产品，如根雕小摆件、印有根雕图案的纪念品等，不仅传播了根雕文化，还创造了可观的经济效益，拓展了产业链。同时搭配特色美食之旅等，满足不同需求。通过整合资源、优化体验，旨在吸引更多游客前来，全面提升开化文旅的知名度与影响力。
项目名称：箬溪粽头戏 端午艺起游--永嘉县箬溪艺术村端午文化艺术市集策划
项目成员：许振男,郑宇霞,林云涛
指导老师：陈章纯,谢安淇
项目简介：本项目团队来到永嘉县楠溪江畔的上日川村——一个由默默无闻的小山村蜕变为“箬溪国际艺术村”的乡村振兴典范。在这里，半村丹青与半村烟火的艺术乡村愿景得以实现，我们团队也以行动点燃了振兴乡村的热情。端午节临近，团队与村书记共商策划一场融艺术、烟火与传统节庆为一体的文化盛宴。以灰汤粽为切入点，团队设计了“箬溪粽头戏、端午艺起游”特色活动，通过传统文化与时尚国风的碰撞，打造了雅物与雅趣并存的“半村丹青”“半村烟火”“箬溪文创”和“民俗体验”四大板块。活动吸引温州市年轻品牌、亲子研学机构及户外社群参与，成为乡村艺术振兴的生动样本。三天活动带动收益15万元，获省市县官媒报道，并在“小红书”等平台引发关注，游客自主发布信息浏览量上万。鹤盛镇为此专门致感谢信。活动不仅提升了上日川村的知名度，也促成了团队在村内落地文旅共富小院。未来，团队将以春节、端午、中秋等传统节日为节点，持续策划节庆与艺术结合的活动，助力上日川村的文化振兴和产业发展。
又+1！第九届浙江省大学生金融创新大赛铜奖
项目名称：AIGC技术助力金融市场的成长——深度学习式期货预测模型（A类创新产品设计）
项目成员：董蒨、钟文婷、陈可依
指导老师：史册、孙毅杰
项目简介：金融科技的快速发展正在重塑金融市场运作方式，但传统统计方法在复杂市场中预测能力不足。为应对这一挑战，本团队以NSTransformer大模型为基础，利用其自注意力机制捕捉长期依赖关系，解析价格走势和供需关系。在训练过程中，模型在MSE和MAE指标上表现优异，4跳点准确率达72.5%，展现了对短期价格波动的敏感性。与传统手动特征提取方法相比，NSTransformer凭借自动化特征学习能力，从海量数据中提取关键信息，处理效率和精度显著提升。中国政府于2024年出台的《关于扎实做好科技金融大文章的工作方案》为科技金融服务能力的提升指明方向，同时为资本市场的科技创新带来发展机遇。在市场应用方面，NSTransformer通过深度学习模型的特征提取和模式识别能力，超越依赖线性回归和时间序列分析的传统方法，揭示数据深层关联，为行业提供更精确的预测和决策支持。随着金融科技与人工智能技术的融合，NSTransformer在未来资本市场中具有广阔的应用前景，将助力金融科技创新持续推动行业升级。
数字经济学院将以本次获奖为全新起点，凝聚智慧，勇攀高峰！学院将深入总结经验，持续优化“五数经才”育人模式，着力培养具有全局视野和创新能力的复合型人才。未来，我们将以更加昂扬的姿态，聚焦教育创新与内涵发展，推动专业群建设迈向新高度，培养更多符合时代需求的数字经济卓越人才，为学院高质量发展和社会进步书写新的篇章！
